Prosess

Prosess frem til onsdag 14.5

Tirsdag 6/5	Blogg: Oppgaven
Onsdag 7/5	-Presentere mine 5 idéer, og skisser -Velge film om jeg skal lage film eller bok -Blogge om idéene mine
Torsdag 8/5	Lage en arbeidsplan + få tilbakemelding på prosessen så langt jeg har kommet
Fredag 10/5	Inspirasjon!!! Finne inspirerende eksempler og vise det for gruppa
Mandag 12/5	Presentere din idé til det ferdige produktet, Deretter forklare og vise.
Onsdag 14/5	Presentasjon. Vurdering i MK.

Prosess

Prosess

Prosess

Idéutvikling

Tema 1: Mobbing

Løsning 1: Ta tak i voksne (Foreldre, lærer, nabo, OSV).

Løsning 2: Sto opp mot mobberen (Snakk i mot OSV).
Løsning 3: Ikke bry deg om hva andre sier eller gjør.
Løsning 4: Snakke med venner (noen som bryr seg)
Løsning 5: Ta det opp på skolen/ i timen (med lærer og elever)

Tema 2: Tomt for sminke

Løsning 1: Låne av søter/mor/venninne

Løsning 2: Bruke andre ting

Løsning 3: Kjøp nytt

Løsning 4: Gå uten sminke

Løsning 5: Finne ut av hvordan man lager selv

Tema 3: Har ikke mobil

Løsning 1: Bruke hustelefon

Løsning 2: Gå til personen du vil ha tak i.

Løsning 3: Kjøp ny

Løsning 4: Bruk pc (internett)

Løsning 5: Bruk iPod (spill, iMessage, musikk)

Tema 4: For tøtt/sliten på dagen
Løsning 1: Sove mer på nettene

Løsning 2: Legge deg tidligere

Løsning 3: Spise mer energigivende mat

Løsning 4: Trene ved starten av dagen

Løsning 5: Ikke stresse for mye

Tema 5: For lat

Løsning 1: Se mindre på TV, og bruke pc mindre

Løsning 2: Være aktiv å trene

Løsning 3: Bli mer sosial, å være ute med venner/familie

Løsning 4: Gå, ikke kjøre

Løsning 5: Ta trapper, ikke heis

Hva er problemet?

Denne måneden skal jo jobbe med en oppgave som kalles "Hva er problemet?" Akkurat nå holder vi på med idéutvikling. Vi har skrevet 5 løsninger til 5 problemer vi selv kom på (25 løsninger til sammen). Jeg har ikke bestemt hvilken av temaene jeg skal velge, men tror det blir mobbing. Da kommer jeg til å lage en bok om dette. På filmen skal jeg da ha fokus på hvordan jeg selv vil løsne problemet "mobbing".

Nå har jeg gjort ferdig en god del av storyboardet mitt, og her er den første siden! Jeg er anda ikke helt ferdig, men nesten!

Utdypelse av problemstilling

Jeg ombestemte meg, og valgte heller å snakke om Photoshop i stedet for Facebook.
Problemstillingen jeg nå kom fram til: Hvordan og hvorfor påvirker Photoshop måten vi ser på oss selv?

Du hører stadig at du ikke alltid skal sammenligne deg med modeller og kjendiser. Det er fordi de ofte blir det man kaller "Photoshoppet". Folk kan f.eks utgi blader med kvinner der puppene er redigert større og magen mindre, eller av menn der de har redigert six-pack på magen og større muskler. Dette kan gå veldig sterkt inn på oss. Noen sulter seg, og det kan ende opp med at personen får spiseforstyrrelser.

Før photoshop

Tema, problemstillinger, og produksjonsplan

Nå har jeg valgt tema for oppgaven. Det jeg valgte var Facebook.

Idéer til problemstilling: 

• Hvorfor facebook?
• Hvorfor bruker man tid på Facebook istedet for å sosialisere oss i virkeligheten?
• Hvordan har det seg at Facebook påvirker oss?

Oppgave tverfaglig

I denne perioden ( fra uke 15- til uke 19) skal vi jobbe individuelt med en oppgave. Oppgaven går ut på å lage en film, der temaet skal være mediehistorie, uttrukkshistorie eller designhistorieerelatert. Filmen skal være på engelsk, og skal vare fra 3-6 minutter. Vi skal også skrive manus på 300 ord og ta opp vår egen stemme som skal være satt til på filmen. Filmen skal inneholde tittel, rulletekst og kilder. Til slutt, skal vi ha en presentasjon (i uke 19), og i uke 20 skal vi levere en reflekson. 

Mix media- Photoshop

Her har jeg klippet ut flere dyr og et bilde av megselv, og lagt di inn på to forskjellige bakgrunder redigert sammen. Til slutt ble bildet slik:

Iddis- resultat

Slik ble resultatet av iddisen min. Jeg fant ut av at navnet mitt mest sannsynlig betyr sterk og vakker. Etter som jeg skulle ta utgangspunkt i navnet mitt, lagte jeg en vakker sardin med rød leppestift og lange øyenvipper. Hun holder også en spyd som skal vise at hun er sterk. Jeg prøvde meg CRAP-reglene, der jeg blandt annet brukte repitisjon, på farger og skifttype.

Tankekart og skisse

Iddis

Denne uken skal vi jobbe med å lage vår egen iddis, altså en sardinboks-etikett. Målgruppen vår er ungdom, og va skal ta utgangspunkt i vårt eget navn og hva navnet betyr. På selve etiketten skal det være: frabrikknavn, varemerke, størrelse og innhold. Språket skal være enten på norsk eller engelsk. Det er en konkuranse, og vinnerene kunngjøres 3.april 2014 under IDDIS GRAND PRIX på Tou Scene.

Et eksempel på en av fjordårets iddis.

Ferdige plakat

Slik ble plakaten min til slutt. Jeg valgte å bare gjøre det litt enkelt, uten å bruke små bilder med ting hun kunne tenkt seg, slik på den første skissen. Budskapet er å nå ut til dem som har mulighet til å gi et bidrag til andre, som ikke har det like bra som dem. Her har jeg valgt å bruke produktet i hovedrollen. Jeg har valgt å midtstille alt, og repitert noen farger. 

3 komposisjonskisser

Her er 3 komposisjonskisser som jeg har laget. Er ikke helt sikker på hvordan modellen min skal posere og hvos hun skal være på bildet, men jeg valgte i alle fall å bruke skisse 1 fra tegningene mine. Altså, av en person som er alene midt i ingenplass, og tenker på ring hun kunne trengt å ha.

Middelalderen

Middelalderen er en periode i europeisk historie som strekker seg fra antikkenes avslutning till tidlige morderne tideller renessansen. Middelalderen er skjent som en grå tid, der rustninger og skinn var typiske klær. Når renesansen kom, ble moddelalderen over og da ble det innført politikk.

Skisser- Plakat

Skisse 1: Er du enSOM bryr deg?

Her skal det være bilde av en ensom perosn, midt i ingen plass. Rundt hovedbildet skal, skal jeg ha mange småbilder med ting den ensomme personen ville trengt.

Skisse 2:  Gi en hjelpene hånd.
Her skal det være to personer som holder hender eller noe slikt, som passer til overskriften/ slagordet.

Skisse 2: Ønsker du å være meg?
Dette bildet er basert på sammenligning. Det ene bildet skal være av en "rik" gutt, og det andre av en "fattig". Jeg tviler på at noen hadde valgt å være han fattige (til høyre).

Dette er bare skisser, så det er nok en del ting jeg skal endre på. Er ikker sikker på hvilket av dem jeg skal velge å bruke til plakaten, men tror det blir skisse 1.

Organisajon- Røde kors

Denne uka skal vi jobbe med å lage en plakat for en ideel organisasjon. Jeg valgte å skrive om Røde kors. Målgruppen i røde kors er de voksne menneskene, som har en mulighet til å gi et bidgar for røde kors. Dudskapet er å hjelpe og å redde små barns liv, me å gi dem mat, skole et et hjem osv. For å lage plakaten, skal velge en av de 12 dramatiseringsmåtene vi jobbet med sist uke. Jeg har ikke bestemt meg for hvilken av dem jeg skal velge ennå.

Nike reklame- Skisser

Jeg er på gruppe med Sara, Stine og Rikke. Vi fikk trakk Nike, som vi skal lage 12 forskjellige reklamer om. Her er de 3 første skissene, som jeg har laget, og resten av gruppens skisser: